Interpelacja w sprawie zmiany struktury organizacyjnej ZUS i KRUS

Odpowiedź na interpelację w sprawie warunków funkcjonowania szkół specjalnych

Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pana posła Jana Zaciury w sprawie funkcjonowania szkół specjalnych uprzejmie informuję Zgodnie z ustawą o systemie oświaty i stosownymi rozporządzeniami wykonawczymi wszystkie dzieci niepełnosprawne mają zapewnioną pomoc psychologicznopedagogiczną i opiekę Podzielając niepokój pana posła o dostępność usług psychologicznych i medycznoterapeutycznych dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz niesprawnościami sprzężonymi przedkładam następujące wyjaśnienia Resort edukacji prowadził i prowadzi działania na rzecz zdrowia dzieci i młodzieży poprzez edukację zdrowotną inicjowanie i podejmowanie różnorodnych działań w obszarze promocji zdrowia oraz oddziaływań wychowawczych i profilaktycznych Do najważniejszych z tych działań należy edukacja prozdrowotna w szkołach Zgodnie z obowiązującą w zreformowanych szkołach podstawowych i gimnazjach podstawą programową kształcenia ogólnego edukacja prozdrowotna została wpisana... czytaj całość

Kategoria debaty: zdrowia opieki szkolach edukacji uczniow

Odpowiedź na interpelację w sprawie wypłacania odpraw dla zwalnianych nauczycieli

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Mariana Mirosława Marczewskiego z dnia 22 lutego br w sprawie wypłacenia odpraw dla zwalnianych nauczycieli w związku z wprowadzoną reformą oświatową i nowym podziałem sieci szkolnej uprzejmie pana marszałka informuję Wraz z przejęciem przez samorządy odpowiedzialności za realizowanie zadań oświatowych wprowadzono algorytmy mające na celu przezwyciężenie częstokroć uznaniowego historycznie ukształtowanego rozdziału środków Algorytmy te zobiektywizowały metody alokacji środków na oświatę dla JST niemniej jednak nie mogły prowadzić do realizacji zasady ˝pieniądz idzie za uczniem˝ w tym sensie że wysokość subwencji oświatowej zależy wyłącznie od liczby uczniów oraz typów i rodzajów szkół art 35 ustawy z dnia 26 listopada 1998 r o dochodach jednostek samorządu terytorialnego w latach 1999 i 2000 DzU... czytaj całość

Kategoria debaty: subwencji szkol samorzadu terytorialnego uczniow

Interpelacja w sprawie wzrastających wydatków rodziców na potrzeby szkolne dzieci

W październiku ubiegłego roku CBOS opublikowało komunikat z badań dotyczących wydatków rodziców na edukację uczniów w latach 19972006 Przedstawiony raport stwierdza że wydatki rodziców związane z rozpoczęciem roku szkolnego w 2006 r przez ich dzieci są najwyższe w ostatnim dziesięcioleciu natomiast nakłady finansowe rodzin na dodatkowe zajęcia uczniów edukacyjne i ogólnorozwojowe należą do najniższych Zdecydowana większość rodziców nie zapewnia swoim dzieciom możliwości uczestnictwa w płatnych zajęciach Ponadto szanse uczniów pochodzących z różnych środowisk społecznych na uczestnictwo w dodatkowych zajęciach są silnie zróżnicowane zależą od materialnego i społecznego położenia rodziny oraz od wielkości miejsca jej zamieszkania Jednocześnie z raportu wynika że na wydatki związane z rozpoczęciem roku szkolnego składają się przede wszystkim koszty podręczników 47% ogólnych kwot i ubrań... czytaj całość

Kategoria debaty: uczniow rodzicow raportu podrecznikow dzialania

Odpowiedź na interpelację w sprawie nowelizacji przepisów dotyczących pomocy stypendialnej

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na wystąpienie pana marszałka w piśmie z dnia 12 grudnia 2000 r nr SPS0202531700 przekazujące interpelację pani poseł Zdzisławy Kobylińskiej w sprawie nowelizacji przepisów dotyczących pomocy stypendialnej uprzejmie informuję Na obecnym etapie transformacji ustrojowej negatywnym zjawiskiem jest szybkie zwiększanie się dysproporcji w sytuacji materialnej rodzin Ubóstwo dotyka wielu uczniów i studentów stając się jedną z głównych barier edukacyjnych Sytuacja ta staje się problemem masowym ograniczającym szanse rozwoju edukacyjnego młodzieży Problemu tego nie rozwiązują niestety istniejące instytucje pomocy społecznej gdyż wkraczają z pomocą zbyt późno i obejmują nią osoby w skrajnie złej sytuacji materialnej Jednym z trzech głównych celów reformy edukacji jest wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży W sytuacji rozszerzania się problemów ubóstwa i bezrobocia... czytaj całość

Kategoria debaty: pomocy materialnej uczniow mlodziezy edukacyjnych

Interpelacja w sprawie problemu dowozu dzieci do szkół na terenie gminy Brzozów

Szanowna Pani Minister! Na terenie gminy Brzozów należącej do obszaru woj podkarpackiego działa 6 przedszkoli 16 szkół w tym 10 podstawowych oraz 6 gimnazjów do których łącznie uczęszcza 3821 uczniów Jak wynika z danych sieć szkół jaka została utworzona dla tak dużej liczby uczących się jest racjonalna średnia liczebność klasy ok 25 uczniów Problem w tej gminie stanowi brak środka którym dzieci mogłyby być dowożone do szkół Granice gminy rozciągają się na dość dużym obszarze dlatego uczniowie muszą dojeżdżać do szkół oddalonych niekiedy od swojego miejsca zamieszkania nawet wiele kilometrów Obecnie środkami PKS i własnymi samochodami gmina dowozi na różnych trasach 403 uczniów przy czym średnia odległość dowozu wynosi 7 km a niektóre trasy dowozu liczą ponad 10... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol gminy uczniow budzetu gmina

Interpelacja w sprawie organizacji nauczania indywidualnego

Kwestię nauczania indywidualnego reguluje ustawa z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty rozporządzenie MENiS z dnia 29 stycznia 2003 r w sprawie sposobu i trybu organizowania nauczania indywidualnego dzieci i młodzieży oraz rozporządzenie MEN z dnia 12 lutego 2001 r w sprawie orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży Zgodnie z art 71b ustawy o systemie oświaty ˝indywidualnym nauczaniem obejmuje się dzieci i młodzież których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły˝ Ta forma nauczania przeznaczona jest dla uczniów poważnie chorych po wypadkach operacjach z ciężkimi urazami itp W teorii Praktyka jednak wygląda inaczej Mnożą się orzeczenia o potrzebie nauczania indywidualnego wydawane na wniosek rodziców przez poradnie specjalistyczne z powodu modnych ostatnio... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczania indywidualnego uczniow szkol potrzebie

Odpowiedź na interpelację w sprawie ograniczenia finansowania przez MENiS specjalistycznych czasopism dla dzieci i młodzieży niewidomych i słabowidzących

Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją nr SPS02021022405 Pana Posła Stanisława Żelichowskiego uprzejmie wyjaśniam Wydawanie czasopism ˝Światełko˝ i ˝Promyczek˝ przeznaczonych dla niewidomych i słabowidzących dzieci jest statutowym zadaniem Zarządu Głównego Polskiego Związku Niewidomych § 10 statutu Ministerstwo nie jest ani właścicielem ani współwłaścicielem tych wydawnictw jednak z uwagi na brak na ogólnodostępnym rynku wydawniczym w Polsce oferty dla osób niewidomych i słabowidzących w dobrze pojętym interesie grupy uczniów z uszkodzonym wzrokiem finansowało to zadanie w całości ze środków przeznaczonych na wykup podręczników szkolnych dla uczniów niepełnosprawnych W ostatnich latach koszt druku tych czasopism kształtował się w granicach od ok 420 do ok 500 tys zł Z uwagi na stan finansów państwa ograniczony został budżet Ministerstwa co spowodowało że... czytaj całość

Kategoria debaty: niewidomych uczniow slabowidzacych czasopism ministerstwo

Odpowiedź na interpelację w sprawie pozbawienia uczniów szkół policealnych możliwości korzystania z burs i internatów szkolnych na mocy rozporządzenia MENiS z dnia 7 marca 2005 r.

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację Pani Poseł Izabeli Sierakowskiej nr SPS02021031605 w sprawie pozbawienia uczniów szkół policealnych możliwości korzystania z burs i internatów szkolnych uprzejmie wyjaśniam że Nie ma żadnych przeszkód prawnych aby szkoły policealne organizowały i prowadziły dalej internaty dla uczniów uczących się poza miejscem stałego zamieszkania W ramowym statucie publicznej szkoły policealnej znajdują się odpowiednie zapisy regulujące zagadnienia związane z organizowaniem i prowadzeniem internatu1 Jednocześnie należy stwierdzić że w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 marca 2005 r w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach Dz U Nr... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol policealnych uczniow mozliwosci sprawie

Interpelacja w sprawie algorytmu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego na 2001 r.

Szanowny Panie Marszałku! W związku z podpisaniem przez ministra edukacji narodowej rozporządzenia z dnia 29 grudnia 2000 r w sprawie zasad podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego oraz po analizie algorytmu podziału subwencji będącego załącznikiem do tego rozporządzenia chcę zwrócić uwagę na następujące kwestie dotyczące algorytmu a budzące znaczne wątpliwości 1 Finansowy standard A jest jak określono w załączniku do rozporządzenia podstawą do wyliczenia bazowej części subwencji oświatowej Jego wysokość determinuje w zasadzie wielkość ostatecznych środków zawartych w subwencji Kwota standardu A powinna być zdecydowanie wyższa niż w roku 2000 Powinna być zwiększona najpierw o skutki podwyżek ze znowelizowanej Karty nauczyciela które nie były uwzględnione w subwencji na 2000 r a następnie o planowaną w 2001... czytaj całość

Kategoria debaty: subwencji uczniow bedzie standardu podzialu

Interpelacja w sprawie planowanej na 2003 r. kwoty subwencji oświatowej ogólnej na przykładzie powiatu elbląskiego

Szanowny Panie Podsekretarzu Stanu! Z analizy algorytmu podziału subwencji oświatowej ogólnej oraz liczby uczniów w powiecie elbląskim według stanu na 30 września 2002 r nie wynika by minimalny spadek ilości uczniów mógł spowodować tak duże zmniejszenie subwencji oświatowej Według wyliczeń liczba uczniów przeliczeniowych powiatu elbląskiego według stanu na 30 września 2002 r wynosi 217499 i jest w stosunku do danych z ubiegłego roku niższa zaledwie o 116% W przypadku zadań pozaszkolnych i szkolnych łącznie liczba uczniów przeliczeniowych spadła tylko o 229% Przyjmując za podstawę wielkość przyznanej subwencji oświatowej na 2002 r w kwocie 7 221 188 zł + zwiększenia wynikające z waloryzacji wynagrodzeń nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami + sfinansowanie III etapu systemu wynagradzania nauczycieli wdrożonego od 1 października... czytaj całość

Kategoria debaty: subwencji oswiatowej uczniow elblaskiego powiatu